李心草案将择期宣判 被告人罗秉乾当庭认罪认罚

7月1日，农历五月十一，星期三！在这里，每天60秒读懂世界！1、国家发改委：阶段性减免征信服务收费措施延长至年底；2、北京市交管局提示：未满16岁禁止骑电动自行车上路，如引发交通事故不但要承担伤害后果，还要承担责任；3、财政部：海南自贸港高端紧缺人才个税超15%部分免征；4、国务院：化妆品广告不得明示暗示有医疗作用，不得含有虚假或者引人误解的内容；5、陕西：退休还可继续教书，计划招262名不超过65岁退休教师；6、北京住房公积金管理中心：7月起，公积金账户余额可以直接用于还贷款；北京住房公积金贷款人免缴二手房评估费；7、商务部：将在今年下半年举办全国性促消费活动；8、国家税务总局：坚决查处征收“过头税费”等违规行为；9、攻克世界级难题：重庆地铁未来将实现互联互通跨线运行；10、高福等学者预警一新型重组猪流感病毒：具备在人群中流行潜力；11、欧盟正式宣布自当地时间7月1日起允许14国旅客进入，中国旅客也将被允许进入，但前提是中国允许欧盟旅客入境；12、印度阻止部分中国手机应用 我驻印使馆：歧视 违反世贸规则；13、韩统一部：韩朝关系趋紧，决定暂时搁置1000万美元的对朝粮食援助计划；14、马杜罗要求欧盟大使72小时内离开委内瑞拉：受够了殖民主义；15、美国防部：无确凿证据证明俄“悬赏”塔利班袭击美军；截至6月30日19时，中国以外累计确诊超1034万例，累计死亡超50.4万例。美国累计超268万，累计死亡超12.8万。巴西确诊超137万。印度确诊接近57万；

承包商收花生遭数百村民哄抢近日，河南驻马店袁先生爆料，10月下旬，他和朋友在遂平县嵖岈山乡大里王村承包种植的花生在收割时遭到村民哄抢。袁先生称，2017年起他们在村里承包了1000多亩地种植花生玉米小麦，其中花生500多亩，先后投资300多万元。但是从第一年起收割时节就遭村民盗窃、哄抢，今年旧戏重演。承包商收花生遭数百村民哄抢“来了好几百人，报警也没用，甚至晚上打头灯来偷”。袁先生表示，收割后掉落的花生他们愿意让村民来捡，但是村民都在未收割完就来拿，甚至晚上趁人不注意盗窃，自己的权益受到了损害。对此，大里王村一村干部告诉记者，来抢花生的村民主要是外村村民。承包商收花生遭数百村民哄抢村里“都知道这个事情，但是人太多，根本管不住”。希望媒体的报道可以呼吁地方政府重视此事，同时对村民进行教育，能意识到盗窃行为是违法的。承包商收花生遭数百村民哄抢相关新闻：江苏村民哄抢猪肉5人被行拘 7吨猪肉遭哄抢现场曝光8月4日，沈海高速公路东台市富安段一辆货车被追尾，车上装载的冷冻猪肉散落遭部分村民捡拾，备受社会舆论关注。其中村民丁某某、许某某等人的行为构成哄抢公私财物，公安机关已依法对丁某某、许某某等5人作出行政拘留处罚。

日前，江苏张家港。一名16岁少年，非法拘禁一名少女长达50多个小时！在此期间，该少年的父母居然一直没有联系过他。这对失职的父母被检察院责令，接受“强制亲职教育”。少年离家3日未归，父母“不闻不问”  2019年4月19日，16岁少年成然和两名未满16岁的同伙殴打、非法拘禁一名14岁少女长达50多个小时，涉嫌非法拘禁罪。2020年3月23日，该案移送至张家港市检察院审查起诉。“50多个小时，成然一直没回家，父母却不闻不问。这是一个怎样的家庭？” 4月23日，张家港市检察院对成然作出附条件不起诉决定，同时责令其父母接受为期一年的“强制亲职教育”，并向张家港市家庭教育服务中心发出《亲职教育辅导委托函》。“‘强制亲职教育’是指国家强制要求涉罪未成年人或未成年被害人的父母接受专业的教育指导。”江苏省张家港市人民检察院检察官盛敏表示，“强制亲职教育”的目的不仅在于提升父母教养子女的技巧与能力，更在于督促父母切实履行其监护教育职责。“成然从小就因学习成绩差非常自卑，中考成绩一塌糊涂，上了一所技能培训学校。”据成然的父母介绍，成然在此期间交上了不良朋友，开始抽烟、喝酒、夜不归宿。他的父母却对此“不闻不问”。“对成然长期留宿宾馆、不回家居住、交友不慎，抽烟喝酒等缺乏有力监管，导致成然实施犯罪行为。”这是市检察院向市家庭教育服务中心发出的《亲职教育辅导委托函》中，写明的责令这对父母接受“强制亲职教育”辅导的理由。听承办检察官介绍相关案情和社会调查情况后，市家庭教育服务中心的朱老师，据此拟定了初步的“亲职教育”方案。一次“回炉再造” 4月27日，父母带着成然一起来到张家港市家庭教育服务中心，准备接受“亲职教育”培训。对于参加培训，成然父亲既紧张又期待。“希望通过老师的指导，与孩子有更好的沟通和交流。”走过摆满绿植的走廊，朱老师带他们走入二楼的“父母书房”。这是一间主题书屋，也是一间“咨询室”。墙面有两行绿色的大字：父母的言行是书，时刻影响着孩子。在“家庭教育辅导”环节，主要采取了“巴林特小组”的形式。“巴林特小组”，是团体心理督导分享的一种形式。由有共同遭遇的人一起聚在安全、彼此信任的空间环境中，由心理导师进行适时、适当的引导，让参与者更清晰地看清自己，也激发参与者相互之间的共鸣。“之前，我忽略了孩子的感受。”成然父亲在这次教育辅导中“感触很深”。他希望通过接下来的学习，和成然一起成长，他相信一切都会好起来。据了解，这样的线下课程，还要再进行11次，每一次都有不同的侧重点。每个月，教育服务中心的老师都要和检察官就“亲职教育”的进展进行沟通。而在相关课程结束后，教育服务中心将出具报告，评估教育结果。市检察院将联合市妇联，对该结果进行审查。